Tworzenie i prezentacji oferty handlowej
Hej witamy
NA dzisiejszych zajęciach zajmowaliśmy się tworzeniem oferty handlowej naszej firmy.
Nasza firma prosperuje bardzo dobrze.Ustaliliśmy i przedstawiliśmy klientom plan ćwiczeń w naszym fitness klubie.Przedyskutowaliśmy umowy zawiązane z zatrudnieniem naszych pracowników.Zatrudniliśmy między innymi jednego trenera i pracowników,którzy pomogą utrzymać porządek w naszym klubie.Otrzymaliśmy regon z urzędu,wymyśliliśmy nazwę naszego klubu,otrzymaliśmy nip.
Zajęcia były naprawdę ciekawe.Najbardziej spodobało nam się tworzenie oferty naszej firmy.
Pozdrówki
Tygrysy wiedzy
Uczestnikami grupy "Tygrysy Wiedzy" są: Maria Błaszkowska, Karolina Kreft, Przemysław Darznik , Weronika Mielewczyk i Natalia Wirkus. Naszym opiekunem jest pani Zofia Cierocka.
O nas
- Tygrysy Wiedzy
- Strzepcz, Pomorskie, Poland
- Jesteśmy młodymi osobami tryskającymi energią. Lubimy nowe wyzwania, jesteśmy osobami wymagającymi, nie tylko od otoczenia ale przede wszystkim od siebie. Naszym zdaniem nauka poprzez zabawę jest najlepszym sposobem na pogłębianie wiedzy. Wiemy, że uczestnicząc w tym projekcie nie będziemy się nudzić, a świetnie bawić.
środa, 27 kwietnia 2011
środa, 20 kwietnia 2011
Zajęcia matematyczno-przyrodnicze. Temat zajęć:"Światło światłu nie równe"-światłość źródeł światła.
Hej!!!
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy pojęcie natężenia oświetlenia:
Natężenie oświetlenia - gęstość strumienia świetlnego padającego na daną powierzchnię, równa granicy ilorazu strumienia świetlnego Φ padającego na powierzchnię, do jej pola S, przy S dążącym do 0.
Poznaliśmy zasadę działania fotometra Bunsena i wiemy, jak on wygląda.
Fotometr Bunsena - ekran w postaci kartki papieru z tłustą plamą umieszczony na ławie optycznej pomiędzy dwoma źródłami światła. Oświetlając ekran z obu stron jednocześnie światłem tak, by plama zniknęła, co dzieje się przy jednakowych natężeniach oświetlenia od obu świateł, znając natężenie jednego źródła światła i znając ich odległości od ekranu, można ocenić natężenie badanego światła.
Na zajęciach mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda luksomierz.
Luksomierz, fotometr do pomiaru natężenia oświetlenia w luksach, stosowany w technice oświetlenia oraz (jako światłomierz) w fotografii i technice filmowej.
Ponadto za jego pomącą mierzyliśmy natężenie oświetlenia różnych pomieszczeń w naszej szkole.
Nasze wyniki to:
-na schodach -108 luksów,
-na korytarzu -115 luksów,
-w pomieszczeniu biurowym 520 luksów,
-w WC -180 luksów.
Hej!!!
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy pojęcie natężenia oświetlenia:
Natężenie oświetlenia - gęstość strumienia świetlnego padającego na daną powierzchnię, równa granicy ilorazu strumienia świetlnego Φ padającego na powierzchnię, do jej pola S, przy S dążącym do 0.
Poznaliśmy zasadę działania fotometra Bunsena i wiemy, jak on wygląda.
Fotometr Bunsena - ekran w postaci kartki papieru z tłustą plamą umieszczony na ławie optycznej pomiędzy dwoma źródłami światła. Oświetlając ekran z obu stron jednocześnie światłem tak, by plama zniknęła, co dzieje się przy jednakowych natężeniach oświetlenia od obu świateł, znając natężenie jednego źródła światła i znając ich odległości od ekranu, można ocenić natężenie badanego światła.
Na zajęciach mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda luksomierz.
Luksomierz, fotometr do pomiaru natężenia oświetlenia w luksach, stosowany w technice oświetlenia oraz (jako światłomierz) w fotografii i technice filmowej.
Ponadto za jego pomącą mierzyliśmy natężenie oświetlenia różnych pomieszczeń w naszej szkole.
Nasze wyniki to:
-na schodach -108 luksów,
-na korytarzu -115 luksów,
-w pomieszczeniu biurowym 520 luksów,
-w WC -180 luksów.
czwartek, 31 marca 2011
Jak rozłożyc swiatło liniowe na linie widmowe?"-analiza widmowa światła(31.03.2011r.)
ElOoo.. to znowu my Tygrysyyy
Na dzisiejszych zajeciach uczylismy się wyjaśniać jak powstają widma emisyjne i i absorbcyjne pierwiastków.NIESTETY NIE OTRZYMALISMY JESZCZE POMOCY NAUKOWYCH,WIĘC NIE MOGLIŚMY TEGO SPRAWDZIĆ W PRAKTYCE.Zajęcia te są bardzo fajne i ciekawe,lecz dzieje się tak gdy możemy dokonać jakie kolwiek doświadczenia.Nasza niezawodna pani Anna H.przygotowała się do zajęć i pokazała nam kilka prezentacji.
Zajecia były troszke nudne,bo bez doświadczeń,ale jakoś to przeżylismy.
Oczekujemy na akcesoria przydatne do doświadczeń.
pozdrowionka;
Tygrysy Wiedzy
Na dzisiejszych zajeciach uczylismy się wyjaśniać jak powstają widma emisyjne i i absorbcyjne pierwiastków.NIESTETY NIE OTRZYMALISMY JESZCZE POMOCY NAUKOWYCH,WIĘC NIE MOGLIŚMY TEGO SPRAWDZIĆ W PRAKTYCE.Zajęcia te są bardzo fajne i ciekawe,lecz dzieje się tak gdy możemy dokonać jakie kolwiek doświadczenia.Nasza niezawodna pani Anna H.przygotowała się do zajęć i pokazała nam kilka prezentacji.
Zajecia były troszke nudne,bo bez doświadczeń,ale jakoś to przeżylismy.
Oczekujemy na akcesoria przydatne do doświadczeń.
pozdrowionka;
Tygrysy Wiedzy
Wyłaniamy pracownika roku-ocena umiejętności negocjacyjnych.(16.03.2011r.)
Hallo !
Dzisiaj rozmawialiśmy o tym jaki powinien być pracownik roku
i co zrobić aby się nim stać.Dyskutowaliśmy na ten
temat z panią Zosią, która wszystko nam wyjaśniła.
Poznaliśmy zasady negocjacji,a mianowicie
jak nie należy się zachowywać w trakcie jej trwania.
Dowiedzieliśmy się na ten temat wiele ciekawych informacji,
które możemy wykorzystać w przyszłości.
Zapoznaliśmy się również z 5-stopniową skalą oceniania.
Oto ona :
1. ocena danej umiejętności / cechy na poziomie miernym
2. ocena poniżej przeciętnej
3. ocena przeciętna (akceptowany poziom kompetencji,
nie wyróżnia się)
4. ocena dobra, wyróżniająca
5. ocena wybitna , ekspercka (kandydat
prezentuje najwyższy poziom kompetencji)
Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia ;)
Pozdrawiamy, Tygrysy Wiedzy!
Dzisiaj rozmawialiśmy o tym jaki powinien być pracownik roku
i co zrobić aby się nim stać.Dyskutowaliśmy na ten
temat z panią Zosią, która wszystko nam wyjaśniła.
Poznaliśmy zasady negocjacji,a mianowicie
jak nie należy się zachowywać w trakcie jej trwania.
Dowiedzieliśmy się na ten temat wiele ciekawych informacji,
które możemy wykorzystać w przyszłości.
Zapoznaliśmy się również z 5-stopniową skalą oceniania.
Oto ona :
1. ocena danej umiejętności / cechy na poziomie miernym
2. ocena poniżej przeciętnej
3. ocena przeciętna (akceptowany poziom kompetencji,
nie wyróżnia się)
4. ocena dobra, wyróżniająca
5. ocena wybitna , ekspercka (kandydat
prezentuje najwyższy poziom kompetencji)
Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia ;)
Pozdrawiamy, Tygrysy Wiedzy!
Przygotowanie do prowadzenia firmy symulacyjnej-kadry płace(22.12.2010r)
Hej:)
Na dzisiejszych zajęciach z przedsiębiorczości
przygotowywaliśmy się do prowadzenia naszej firmy symulacyjnej.
Nauczyliśmy się wielu przydatnych rzeczy takich jak :
1. Sporządzanie listy płac
2. Obliczanie podatku dochodowego
3. obliczanie składek na ubezpieczenia społeczne
Dowiedzieliśmy się jak sporządzić umowę o pracę i
co powinno być w niej zawarte.
Wypełnialiśmy kilka dokumentów związanych z naszą firmą między
innymi zawarliśmy umowę o pracę.
Oto przykładowa umowa o pracę :

Pozdrawiamy,Tygrysy Wiedzy !! :)
Na dzisiejszych zajęciach z przedsiębiorczości
przygotowywaliśmy się do prowadzenia naszej firmy symulacyjnej.
Nauczyliśmy się wielu przydatnych rzeczy takich jak :
1. Sporządzanie listy płac
2. Obliczanie podatku dochodowego
3. obliczanie składek na ubezpieczenia społeczne
Dowiedzieliśmy się jak sporządzić umowę o pracę i
co powinno być w niej zawarte.
Wypełnialiśmy kilka dokumentów związanych z naszą firmą między
innymi zawarliśmy umowę o pracę.
Oto przykładowa umowa o pracę :

Pozdrawiamy,Tygrysy Wiedzy !! :)
Najlepsza prezentacja multimedialna firmy
Hejka!!!
Dzisiaj zajęliśmy się tworzeniem prezentacji multimedialnej w Power Poncie. Celem tej prezentacji jest przekazanie istotnych informacji na temat naszej firmy symulacyjnej.
Naszą prezentację mamy zamiar przedstawić uczniom i nauczycielom z naszej szkoły w ramach lekcji wychowawczej. Przedtem niedługo wybierzemy się do Dyrekcji zapytać się,czy mamy zgodę na nasz plan.
Nasza prezentacja zawiera:
-historię naszej firmy,
-strukturę organizacyjną,
-charakterystykę firmy,
-dotychczasowe osiągnięcia,
-sukcesy i plany rozwojowe na przyszłość.
Dzisiejszego dnia P. Zofia przekazała nam kilka drogocennych rad na temat tego, jak wygłaszać prezentację dla początkujących mówców. Oto niektóre z nich:
-Nie ucz się na pamięć wystąpienia,
-Opracuj Twój Główny przekaz-jedno najważniejsze zdanie Twojej prezentacji,
-Utrzymuj kontakt wzrokowy z audytorium,
-Powiedz ludziom czego od nich oczekujesz po prezentacji,co mają zrobić np. mają się skorzystać z usług naszej firmy,
-Podziękuj za uwagę.
Najważniejszą radą jest: NIGDY NIE MÓW LUDZIOM,ŻE JESTEŚ ZDENERWOWANY I STARAJ SIĘ BYĆ ODWAŻNYM.
Oto czego dzisiaj dokonaliśmy i z czego jesteśmy bardzo dumni, a zwłaszcza nasza koordynatorka P. Zofia Cierocka.
Dzisiaj zajęliśmy się tworzeniem prezentacji multimedialnej w Power Poncie. Celem tej prezentacji jest przekazanie istotnych informacji na temat naszej firmy symulacyjnej.
Naszą prezentację mamy zamiar przedstawić uczniom i nauczycielom z naszej szkoły w ramach lekcji wychowawczej. Przedtem niedługo wybierzemy się do Dyrekcji zapytać się,czy mamy zgodę na nasz plan.
Nasza prezentacja zawiera:
-historię naszej firmy,
-strukturę organizacyjną,
-charakterystykę firmy,
-dotychczasowe osiągnięcia,
-sukcesy i plany rozwojowe na przyszłość.
Dzisiejszego dnia P. Zofia przekazała nam kilka drogocennych rad na temat tego, jak wygłaszać prezentację dla początkujących mówców. Oto niektóre z nich:
-Nie ucz się na pamięć wystąpienia,
-Opracuj Twój Główny przekaz-jedno najważniejsze zdanie Twojej prezentacji,
-Utrzymuj kontakt wzrokowy z audytorium,
-Powiedz ludziom czego od nich oczekujesz po prezentacji,co mają zrobić np. mają się skorzystać z usług naszej firmy,
-Podziękuj za uwagę.
Najważniejszą radą jest: NIGDY NIE MÓW LUDZIOM,ŻE JESTEŚ ZDENERWOWANY I STARAJ SIĘ BYĆ ODWAŻNYM.
Oto czego dzisiaj dokonaliśmy i z czego jesteśmy bardzo dumni, a zwłaszcza nasza koordynatorka P. Zofia Cierocka.
środa, 23 marca 2011
,,Światło w krzywym zwierciadle''-otrzymanie obrazów przy pomocy zwierciadeł sferycznych [23.03.2011]
Hej
Na początku naszych zajęć otrzymaliśmy zadanie do rozwiązania.
Polegało ono na skonsrułowaniu obrazu otrzymanego w zwierciadle
wklęsłym dla następujacych przyładów
a) x <>
b) f < x < 2f
A oto jeden z przykładów -b
A oto jeden z przykładów -b
Subskrybuj:
Posty (Atom)
