Zajęcia matematyczno-przyrodnicze. Temat zajęć:"Światło światłu nie równe"-światłość źródeł światła.

Hej!!!
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy pojęcie natężenia oświetlenia:

Natężenie oświetlenia - gęstość strumienia świetlnego padającego na daną powierzchnię, równa granicy ilorazu strumienia świetlnego Φ padającego na powierzchnię, do jej pola S, przy S dążącym do 0.

Poznaliśmy zasadę działania fotometra Bunsena i wiemy, jak on wygląda.

Fotometr Bunsena - ekran w postaci kartki papieru z tłustą plamą umieszczony na ławie optycznej pomiędzy dwoma źródłami światła. Oświetlając ekran z obu stron jednocześnie światłem tak, by plama zniknęła, co dzieje się przy jednakowych natężeniach oświetlenia od obu świateł, znając natężenie jednego źródła światła i znając ich odległości od ekranu, można ocenić natężenie badanego światła.




Na zajęciach mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda luksomierz.

Luksomierz, fotometr do pomiaru natężenia oświetlenia w luksach, stosowany w technice oświetlenia oraz (jako światłomierz) w fotografii i technice filmowej.
Ponadto za jego pomącą mierzyliśmy natężenie oświetlenia różnych pomieszczeń w naszej szkole.
Nasze wyniki to:
-na schodach -108 luksów,
-na korytarzu -115 luksów,
-w pomieszczeniu biurowym 520 luksów,
-w WC -180 luksów.

Jak rozłożyc swiatło liniowe na linie widmowe?"-analiza widmowa światła(31.03.2011r.)

ElOoo.. to znowu my Tygrysyyy



Na dzisiejszych zajeciach uczylismy się wyjaśniać jak powstają widma emisyjne i i absorbcyjne pierwiastków.NIESTETY NIE OTRZYMALISMY JESZCZE POMOCY NAUKOWYCH,WIĘC NIE MOGLIŚMY TEGO SPRAWDZIĆ W PRAKTYCE.Zajęcia te są bardzo fajne i ciekawe,lecz dzieje się tak gdy możemy dokonać jakie kolwiek doświadczenia.Nasza niezawodna pani Anna H.przygotowała się do zajęć i pokazała nam kilka prezentacji.

Zajecia były troszke nudne,bo bez doświadczeń,ale jakoś to przeżylismy.
Oczekujemy na akcesoria przydatne do doświadczeń.



pozdrowionka;

Tygrysy Wiedzy

Wyłaniamy pracownika roku-ocena umiejętności negocjacyjnych.(16.03.2011r.)

Hallo !

Dzisiaj rozmawialiśmy o tym jaki powinien być pracownik roku
i co zrobić aby się nim stać.Dyskutowaliśmy na ten
temat z panią Zosią, która wszystko nam wyjaśniła.

Poznaliśmy zasady negocjacji,a mianowicie
jak nie należy się zachowywać w trakcie jej trwania.
Dowiedzieliśmy się na ten temat wiele ciekawych informacji,
które możemy wykorzystać w przyszłości.

Zapoznaliśmy się również z 5-stopniową skalą oceniania.

Oto ona :

1. ocena danej umiejętności / cechy na poziomie miernym
2. ocena poniżej przeciętnej
3. ocena przeciętna (akceptowany poziom kompetencji,
nie wyróżnia się)
4. ocena dobra, wyróżniająca
5. ocena wybitna , ekspercka (kandydat
prezentuje najwyższy poziom kompetencji)

Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia ;)

Pozdrawiamy, Tygrysy Wiedzy!

Przygotowanie do prowadzenia firmy symulacyjnej-kadry płace(22.12.2010r)

Hej:)

Na dzisiejszych zajęciach z przedsiębiorczości
przygotowywaliśmy się do prowadzenia naszej firmy symulacyjnej.

Nauczyliśmy się wielu przydatnych rzeczy takich jak :

1. Sporządzanie listy płac
2. Obliczanie podatku dochodowego
3. obliczanie składek na ubezpieczenia społeczne

Dowiedzieliśmy się jak sporządzić umowę o pracę i
co powinno być w niej zawarte.

Wypełnialiśmy kilka dokumentów związanych z naszą firmą między
innymi zawarliśmy umowę o pracę.

Oto przykładowa umowa o pracę :



Pozdrawiamy,Tygrysy Wiedzy !! :)

Najlepsza prezentacja multimedialna firmy

Hejka!!!

Dzisiaj zajęliśmy się tworzeniem prezentacji multimedialnej w Power Poncie. Celem tej prezentacji jest przekazanie istotnych informacji na temat naszej firmy symulacyjnej.
Naszą prezentację mamy zamiar przedstawić uczniom i nauczycielom z naszej szkoły w ramach lekcji wychowawczej. Przedtem niedługo wybierzemy się do Dyrekcji zapytać się,czy mamy zgodę na nasz plan.

Nasza prezentacja zawiera:
-historię naszej firmy,
-strukturę organizacyjną,
-charakterystykę firmy,
-dotychczasowe osiągnięcia,
-sukcesy i plany rozwojowe na przyszłość.

Dzisiejszego dnia P. Zofia przekazała nam kilka drogocennych rad na temat tego, jak wygłaszać prezentację dla początkujących mówców. Oto niektóre z nich:
-Nie ucz się na pamięć wystąpienia,
-Opracuj Twój Główny przekaz-jedno najważniejsze zdanie Twojej prezentacji,
-Utrzymuj kontakt wzrokowy z audytorium,
-Powiedz ludziom czego od nich oczekujesz po prezentacji,co mają zrobić np. mają się skorzystać z usług naszej firmy,
-Podziękuj za uwagę.
Najważniejszą radą jest: NIGDY NIE MÓW LUDZIOM,ŻE JESTEŚ ZDENERWOWANY I STARAJ SIĘ BYĆ ODWAŻNYM.

Oto czego dzisiaj dokonaliśmy i z czego jesteśmy bardzo dumni, a zwłaszcza nasza koordynatorka P. Zofia Cierocka.

,,Światło w krzywym zwierciadle''-otrzymanie obrazów przy pomocy zwierciadeł sferycznych [23.03.2011]

Hej

Na początku naszych zajęć otrzymaliśmy zadanie do rozwiązania.

Polegało ono na skonsrułowaniu obrazu otrzymanego w zwierciadle

wklęsłym dla następujacych przyładów

a) x <>

b) f < x < 2f
A oto jeden z przykładów -b

Otrzymany obraz jest powiekszony , prosty i pozorny.

Następnie zajęlismy się obliczanie ognisk narysowanych przez nas zwierciadeł.

Zajęcia były bardzo ciekawe, nie możemy się doczekać aż przyjdą pomoce z Nibu.Czekamy na kolejne zajęcia.

Obserwacja niewielkich przedmiotów za pomocą lupy

Hey:P

Na dzisiejszych zajęciach skupiliśmy się na 3 przyrządach:

• lupa
• luneta
• mikroskop

Mimo tego, że każdy znał te przedmioty omówiliśmy sobie ich budowę i sposób działania...

Niestety nie posiadaliśmy lunety, ale to nie przeszkadzało nam w ciekawym przeprowadzeniu zajęć.

Dowiedzieliśmy się jaki jest średni kąt widzenia (120 stopni) i odpowiednia odległość lunety od oka (25cm).

Największe zaciekawienie wzbudziło wykonanie i obserwacja dwóch preparatów mikroskopowych:

1. włos Weroniki - udało nam się go obejrzeć
2. skrawek łodygi tulipana - niestety nie udało nam się go obejrzeć z braku czasu (szkoda) :(

Wszystko byłoby w porządku, gdyby nie to, że autobus nam uciekł. Na szczęście nie musiałyśmy wracać pieszo do domów ( bo mamy ponad 2,5 km), po drodze wzięła nas pewna bardzo miła znajoma pani:D

Dziś było już sporo wrażeń. Mam nadzieje, że następnym razem tak nie będzie...

TW